Pendidikan kejuruan menghadapi tantangan besar di abad ke-21 seiring pesatnya perkembangan teknologi, perubahan karakter dunia kerja, dan meningkatnya tuntutan kompetensi lulusan. Pendidikan vokasi tidak lagi cukup berorientasi pada penguasaan keterampilan teknis semata, tetapi harus mampu membekali peserta didik dengan kemampuan adaptif, berpikir kritis, kolaboratif, serta literasi teknologi yang relevan dengan kebutuhan industri masa kini dan masa depan. Buku Pendidikan Kejuruan Abad 21 mengkaji transformasi pendidikan kejuruan melalui pendekatan teoretis, kebijakan, dan praktik pembelajaran, termasuk pemanfaatan teknologi digital dan virtual reality dalam pembelajaran vokasi. Buku ini memberikan gambaran mengenai arah pengembangan pendidikan kejuruan yang kontekstual, inovatif, dan berkelanjutan, serta ditujukan bagi pendidik, peneliti, mahasiswa, dan pengambil kebijakan yang berperan dalam membangun pendidikan vokasi yang responsif terhadap dinamika global.