Your cart is currently empty.


Return to shop

Katalog Terbaru

Marketing Sekolah Strategi Membangun Citra, Komunikasi, dan Daya Saing Sekolah

Zaman sudah berubah. Orang tua sekarang bisa mengenal sebuah sekolah hanya lewat ulasan di internet, media sosial, cerita alumni, atau obrolan di grup WhatsApp, jauh sebelum mereka datang langsung ke sekolah. Sayangnya, banyak sekolah dengan kualitas pendidikan yang baik justru kurang dikenal karena belum memahami cara mengomunikasikan nilai dan keunggulannya kepada masyarakat.

Buku ini mengajak kepala sekolah, guru, dan pengelola lembaga pendidikan untuk memahami pemasaran bukan sekadar promosi menjelang PPDB, melainkan Upaya jangka panjang dalam membangun kepercayaan, reputasi, dan hubungan yang tulus dengan siswa, orang tua, alumni, serta masyarakat.

Pembahasan disusun runtut, mulai dari urgensi pemasaran pendidikan modern, psikologi dan harapan orang tua dalam memilih sekolah, strategi menonjolkan keunggulan sekolah, pemetaan calon peserta didik, promosi lintas kanal, relationship marketing, hingga pemanfaatan kecerdasan buatan dan panduan praktis eksekusi PPDB.

Melalui buku ini, pembaca akan menyadari bahwa sekolah yang kuat bukanlah yang paling pandai berpromosi, melainkan yang dipercaya karena kualitas layanan, pengalaman, dan kontribusi nyatanya bagi masyarakat. Cocok dibaca oleh kepala sekolah, guru, pengelola lembaga pendidikan, praktisi, dan mahasiswa kependidikanyang ingin membangun sekolah yang dikenal, dipercaya, dan terus dipilih.

Read More »

Melukis Dekoratif Pada Totebag Dengan Model PjBL Tingkat Sekolah Dasar

Buku ini memuat pemahaman melukis dekoratif melalui model PjBL memberikan wadah anak sekolah dasar (SD) untuk kreatif dan terampil menggunakan media tas jinjing atau totebag sebagai integrasi belajar yang fleksibel, variatif, dan artistik. Pada tema yang diangkat lukis flora fauna anak sekolah dasar berproses mengaplikasikan warna melalui cat dan kuas. Menghidupkan cara berpikir lebih luas dengan kepekaan lingkungan atas keragaman hewan juga tumbuhan disekitarnnya terhadap konsep realistik pada karya

Melalui struktur pengalaman anak SD menggunakan kuas menjadikan memori baru disaat anak memilih dan mengeksplorasi penataan objek. Selain itu teknik pada gambar dan melukis dekoratif dapat melatih terapi kontrol kesabaran emosional juga kesehatan mental melalui cara koordinasi ekspresi melukis yang unik dan estetik. Peningkatan karakteristik yang nyata terhadap kebutuhan perkembangan kemandirian berkreativitas dan keterampilan.

Tindakan inovatif melukis ini memberikan sebuah potensi ruang bagi anak SD mengembangkan keberanian ketekunan dan kesadaran sosial melalui penerapan karya lukis dekoratif. Sebagai sarana ruang mencurahkan perasaan, emosional dengan berkarya melalui pemusatan perhatian dan konsentrasi anak menggunakan motorik nya secara ekspresif, dinamis, serta elaborasi yang tinggi

Read More »

Pengembangan Kompetensi Calon Guru Berbasis Keterampilan Profesional

Transformasi digital dan Revolusi Industri 4.0 mengubah tuntutan kompetensi guru SMK secara mendasar. Guru vokasi kini tidak lagi cukup menguasai kompetensi pedagogis dan profesional konvensional, tetapi juga dituntut mampu mengintegrasikan teknologi ke dalam pembelajaran, evaluasi, komunikasi, dar pengembangan diri secara berkelanjutan. Sayangnya, kompetensi teknologi calon guru SMK masih sering diposisikan sebagai keterampilan tambahan, bukan bagian inti dari profesionalisme guru vokasi.

Buku ini hadir menjawab kesenjangan tersebut melalui Model T-IK-CGSMK (Technology Integrated Knowledge Competency for Prospective Vocational Teachers), sebuah kerangka pengembangan kompetensi calon guru SMK berbasis keterampilan profesional teknologi yang dirumuskan secara sistematis dan implementatif. Di dalamnya, pembaca akan Kompetensi kerangka konseptual model, pemetaan sepuluh kompetensi inti calon guru mulai dari literasi teknologi pendidikan hingga inovasi dan kreativitas digital, beragam strategi pembelajaran berbasis teknologi seperti blended learning, project-based learning digital, dan microteaching berbasis teknologi, hingga panduan asesmen kompetensi profesional telnologi yang aplikatif.

Disusun oleh tim akademisi berpengalaman di bidang pendidikan vokasi, buku ini menjadi acuan penting bagi dosen LPTK, mahasiswa calon guru SMK, guru praktisi, pengembang kurikulum, dan pengelola program pendidikan guru yang ingin menyiapkan generasi pendidik vokasi yang profesional, adaptif, dan siap menghadapi tantangan dunia usaha dan dunia industri di era digital.

Read More »